企业领导干部管理失职检讨书

党员干部个人事项漏报的检讨书（一） 尊敬的领导： 我怀着万分懊悔的心情写下这份检讨书，以此向尊敬的领导们和亲爱的同志们表达我对于我名下持有的股票漏报违规行为的检讨，这次犯错误，自己想了很多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误，也对自己所犯的错误感到羞愧。

工作失职检讨书 在这里，我表达我对工作失职、疏于监管、对下属要求不严、对业务掌握的不精不透，并给相关当事人造成了一定损失的无比愧疚心情。首先我作为一名科长，我的职责就是贯彻执行国家、省、市、区的法律、法规和政策；并组织实施落实上级相关的法规政策，做好各项程序落实监督管理及指导工作。

由于我工作的失职，没有让职工做到入耳入脑，导致此次事故的发生。是我直接破坏了公司良好的发展势头，给公司的建设抹了黑。对方年轻的***生命的陨逝，不但给其家庭带来了巨大的痛苦，而且损坏了***在社会中的良好形象。 “**.**”交通事故的教训是深刻惨痛的。

下面是 大家整理的关于党员干部违纪的一些检讨书，以供大家参阅。 党员干部违纪检讨书 尊敬的领导： 9月26日下午我县镇境内有大片秸秆燃烧严重污染了周边环境损害了幸福市对外形象造成了恶劣的影响。

专题民主生活会领导班子的六个对照检查材料(含典型案例剖析)

1、存在的问题 （一）在理论学习方面。一是学习形式还不够灵活、精细。个别班子成员...（二）在Z治素质方面。一是践行“两个维护”还有差距。主要表现在个别班子成员还...（三）在能力本领方面。一是...二是...（四）在担当作为方面。一是...二是...（五）在工作作风方面。

2、廉洁自律需要进一步加强。为了改进这些问题，我们计划采取以下措施：加强理论学习，确保理论与实践相结合。提高政治素质，增强“两个维护”的自觉性。提升能力和决策水平，增强班子整体效能。鼓励担当作为，营造敢于创新和承担责任的氛围。改进工作作风，深化与群众的联系。

3、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，甚至是蜻蜓点水，没有潜心钻研和研究。由于理论功底不扎实，把握形势、了解大局不深不透，学用没有很好地结合，没有融会贯通。

4、在理想、信念方面，自己存在的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。在宗旨观念方面，存在着考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够的问题。在近几年工作中，很少思考自己作为一名党员为集体都做了什么。在从事工作中，态度不好、思想工作做得不细的问题。

5、一）形式主义方面。一是求真务实改进作风不够自觉。二是静下心来扎实学习不够深入。三是亲历亲为真抓实干不够有力。（二）官僚主义方面。一是创新进取的意识有所退化。二是深入基层的力度有所减化。三是帮困解难的意识有所淡化。（三）享乐主义方面。一是工作精力分散的苗头有所表露。

6、一）政治站位方面，主要是对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。我本人在这方面的政治站位不够高，思想认识不够深，工作措施不精细，导致工作成效打折扣。

四对照四反思专题讨论发言材料2篇

1、下面是我整理好的关于四风问题回头看自查 报告 对照检查材料，欢迎阅读！ 四风问题回头看自查报告对照检查材料1 这次党的群众路线 教育 实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

2、篇一： 按照中央关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的要求，我重点对照《党章》，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，对照《中国共产党纪律处分条例》，深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。

3、篇二： 听取领导、党员、干部及群众意见，深刻查摆问题，认真剖析原因，提出整改措施，形成以下对照检查材料。 遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻中央八项规定精神的基本情况。 作为一名受党教育、培养多年的党员干部，自己始终坚决拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，在思想上政治上行动上同党组织保持高度一致。

对照检查材料

个人对照检查剖析材料篇一 按照县委办整顿活动实施方案的具体安排，通过近一段时间的理论学习，结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。 存在的突出问题 自身素质能力有差距。

一是“四下基层”调研不够深入。多数同志都是在办公室听汇报材料多，到实地调研了解情况少。

一）在党的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。